Deall ymwybyddiaeth fasnachol

Hyd

14 awr o ddysgu dan arweiniad

Diben / sgôp

Diben y safon hon yw galluogi’r cynrychiolydd i ddatblygu dealltwriaeth o sut mae perthnasoedd rhanddeiliaid a chleientiaid a monitro a rheoli costau a gwastraff yn cyfrannu at wneud sefydliad yn fasnachol lwyddiannus fel sy’n ofynnol gan oruchwyliwr safle neu ddarpar oruchwyliwr safle.

Sgôp

• pwysigrwydd perthnasoedd â rhanddeiliaid wrth wneud sefydliad yn llwyddiannus
• rôl y goruchwyliwr wrth fodloni gofynion y cleient
• rôl y goruchwyliwr wrth reoli costau
• rôl y goruchwyliwr wrth leihau gwastraff mewn sefydliad
• sut mae cadw cofnodion yn cyfrannu at wneud sefydliad yn llwyddiannus

Perthnasedd galwedigaethol

Byddai hyfforddiant a ddarperir yn erbyn y safon hon yn berthnasol i'r grwpiau galwedigaethol canlynol: goruchwylio, rheoli ac arwain.

Rhagofynion Cynrychiolwyr

Nid oes unrhyw ragofynion cynrychiolwyr fel rhan o'r safon hon.

Cyfarwyddyd/goruchwyliaeth

Fel isafswm, rhaid i hyfforddwyr cwrs allu dangos, mewn perthynas â’r safon hon, bod:

• ganddynt ddyfarniad mewn addysg a hyfforddiant (neu gyfwerth, yn unol â gofynion sefydliadau hyfforddi cymeradwy)
• wedi cwblhau hyfforddiant i’r safon hon yn llwyddiannus (o fewn y 3 blynedd diwethaf)
• o leiaf 3 blynedd o brofiad diwydiannol perthnasol
• CV gwiriadwy
• gwybodaeth am brosesau dysgu ac asesu ILM VRQ (dewisol)

Darpariaeth

Gall darpariaeth fod mewn amgylchedd gwaith neu i ffwrdd o'r gwaith.

Rhaid i'r holl ddeunyddiau ac offer fod o ansawdd a maint addas er mwyn i gynrychiolwyr gyflawni canlyniadau dysgu a rhaid iddynt gydymffurfio â deddfwriaeth berthnasol.

Rhaid i faint y dosbarth a'r gymhareb cynrychiolwyr/hyfforddwr ganiatáu i hyfforddiant gael ei gyflwyno mewn modd diogel a galluogi'r cynrychiolwyr i gyflawni'r canlyniadau dysgu. Ni ddylai nifer y cynrychiolwyr fod yn fwy nag 20 fesul hyfforddwr.

Gellir defnyddio'r dulliau dosbarthu canlynol wrth gyflawni'r safon hon: wyneb yn wyneb; rhithiol.

Ystyrir bod y safon hon yn cynnwys 51% neu fwy o hyfforddiant damcaniaethol.

Ystyrir bod y safon hon wedi'i gosod ar lefel ganolradd.

Asesiad

Er mwyn cwblhau hyfforddiant yn llwyddiannus, rhaid i gynrychiolwyr gwblhau asesiad diwedd cwrs sy'n mesur yr holl ddeilliannau dysgu ac yn bodloni'r meini prawf llwyddo ar gyfer pob un.

Y dull asesu ffurfiol a ystyrir yn briodol ar gyfer hyfforddiant a gyflwynir yn erbyn y safon hon yw trwy gyfuniad o bapur cwestiynau ac ymarfer ymarferol.

Dylai'r papur cwestiynau gynnwys 15 cwestiwn yn seiliedig ar un cwestiwn fesul pwynt meini prawf asesu o fewn canlyniadau dysgu 1-5 (ac eithrio 4.4) gyda chronfa o 2 set o bapurau cwestiwn. Rhaid i gynrychiolwyr gael 75% o atebion cywir i lwyddo. Er mwyn osgoi unrhyw amheuaeth, rhaid cael atebion enghreifftiol er mwyn sicrhau cysondeb.

Dylid asesu asesiad o 4.4 drwy ymarfer ymarferol ar sail senario lle mae'n rhaid i'r cynadleddwr ddangos cymhwysedd yn y meini prawf asesu.

Sicrwydd Ansawdd

Sicr

Er mwyn sicrhau sicrwydd ansawdd yn erbyn y safon hon, bydd angen cymeradwyaeth gychwynnol gan y sefydliad hyfforddi a bydd eu cynnwys wedi'i fapio i'r safon.

Bydd CITB hefyd yn cynnal ymyriad cymeradwyo, naill ai ymweliad desg neu ganolfan, i sicrhau y gall y sefydliad hyfforddi fodloni gofynion y safon hyfforddi.

Bydd yn ofynnol i sefydliadau hyfforddi cymeradwy (ATOs) gyflwyno gwybodaeth am gofnodion hyfforddi ac asesu ar gais i CITB i'w dadansoddi wrth ddesg. Bydd tîm sicrwydd ansawdd CITB hefyd yn ymweld â nhw bob blwyddyn.

Adnewyddu

Nid oes unrhyw ofynion adnewyddu gorfodol na gofynion gloywi a argymhellir ar gyfer y safon hon.

Dosbarthiad

Oes (Sylwer mai dim ond unwaith fesul cynrychiolydd y bydd safonau sy'n defnyddio'r dosbarthiad hwn yn cael cymorth grant)

Dyddiad Cymeradwyo

Mai 2022

Cylch adolygu

Ar gais neu 5 mlynedd ar ôl y dyddiad cymeradwyo.

Canlyniadau dysg

Bydd y cynrychiolydd yn gallu:

• egluro pwysigrwydd perthnasoedd â rhanddeiliaid wrth wneud sefydliad yn llwyddiannus
  • Rhaid i asesiad o’r deilliant dysgu hwn gwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • rhestru eich rhanddeiliaid mewnol ac allanol allweddol ac egluro pam eu bod yn bwysig i'r sefydliad
    • egluro rôl y goruchwyliwr wrth gynnal cyfathrebu da â rhanddeiliaid
    • egluro sut mae safonau a gweithdrefnau gwasanaeth cwsmeriaid yn cael eu defnyddio i fodloni anghenion cwsmeriaid
      
      
• egluro rôl y goruchwyliwr wrth fodloni gofynion y cleient
  • Rhaid i asesiad o’r deilliant dysgu hwn gwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • egluro sut mae'r goruchwyliwr yn monitro gofynion y cleient
    • egluro sut y gall y goruchwyliwr ddefnyddio adborth ar ddisgwyliadau cleientiaid i wella sut mae'r busnes yn bodloni gofynion y cleient
      
      
• egluro rôl y goruchwyliwr wrth reoli costau
  • Rhaid i asesiad o’r deilliant dysgu hwn gwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • egluro cyfrifoldeb y goruchwyliwr wrth reoli costau
    • egluro dau neu fwy o gyfleoedd sydd gan y goruchwyliwr i effeithio ar gost
    • disgrifio prif nodweddion dau neu fwy o fecanweithiau yn y sefydliad a ddefnyddir gan y goruchwyliwr i gadw rheolaeth ar gostau llafur a deunyddiau
    • egluro sut y gellir defnyddio'r gyllideb i adeiladu fel mecanwaith rheoli ar gyfer rheoli costau
      
      
• disgrifio rôl y goruchwyliwr wrth leihau gwastraff mewn sefydliad
  • Rhaid i asesiad o’r deilliant dysgu hwn gwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • disgrifio gwastraff posibl yn y sefydliad o fewn cyd-destun manwl a phriodol
    • disgrifio dwy neu fwy o dechnegau a/neu ddulliau a ddefnyddir gan y goruchwyliwr ar gyfer mesur a monitro gwastraff yn y sefydliad
    • dynodi prif fanteision rheoli gwastraff yn y sefydliad
    • Rhaid asesu’r deilliant dysgu hwn drwy ymarfer ymarferol seiliedig ar senario sy’n cwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • llunio cynllun gweithredu syml i leihau gwastraff ar y safle
      
      
• egluro sut mae cadw cofnodion yn cyfrannu at wneud sefydliad yn llwyddiannus
  • Rhaid i asesiad o’r deilliant dysgu hwn gwmpasu gallu’r cynrychiolwyr i:
    • egluro pwrpas cadw cofnodion ar gyfer y sefydliad
    • dynodi gwybodaeth allweddol i'w chofnodi gan y goruchwyliwr i fodloni canllawiau sefydliadol a chyfreithiol
    • egluro rôl y goruchwyliwr wrth gadw cofnodion cywir o ddyraniad llafur, peiriannau a deunyddiau

Gwybodaeth ychwanegol am y safon hon

Mae'r safon hyfforddi hon yn deillio o Lefel 3 ILM mewn Arfer Arwain a Rheoli ar gyfer y Sector Adeiladu a'r Amgylchedd Adeiledig, uned 8626-302 Deall Ymwybyddiaeth Fasnachol